返回第16章 爱班的良民和班级分裂  微观生命首页

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众所周知,十六班的人,那都是石榴的,是6的。

都是大大滴良民,哈?

这班级群到底有多少个都是个很难搞的问题,这不是,十几号又加了一个李佳元建的群。依稀记得他是在原来张凯奕的群里喊话说了要建一个新班级群的,说建就建,还在短短两三天里基本上把所有人都拉齐活了。

不知道他们两位私底下是怎么商量的。

新群头几条聊天记录就是“没事”、“他改过自新了”

改过自新?

之前李佳元把张凯奕照片发到年级群里还让他俩间整出了点矛盾,也不知道这件事是不是和他们间的矛盾有关系。

是误会吧?封存的记忆好像暂时无法查看了。

“要是你悔改,你就可以在这个群安然无恙地待下去”“我虽然设置不了教师,但是你就是教师”

“你要是来这个群还想着搞这些,我就把你踢了”

“解散啊?”“你还没给我权限呢”

没弄懂说这些话的时候他俩是什么关系。不过大家对李佳元新建的这个群应该也还是挺满意的,一直到现在都还没有解散。

接下来的更有意思。

李佳元在群里发了个“爱班测验”,文字间带着点“敏感话题”的感觉,又有点像是在开玩笑。

“若16班班级政权开始偏倒,你会选择?”

选项也是直击灵魂。

“班级分裂政权”

“反班级分裂政权”

“陈琳(对就是咱超级漂亮的班主任老师哇)”

“与我无瓜”

“其他组织”

李佳元高语他们选的是“反班级分裂政权”。但是针对这个“班级分裂”的定义,怎么解释?

就有点像一个大公司里面分成几个不同的部门吧,只不过是这几个部门对公司后续发展各持己见,并不太意见统一吧。

这种定义一听上去就不像一般班主任会推崇的。现在的教育这些都在倡导团结友爱互帮互助

可是问题也在于,十六班本身就什么性格什么世界观都有,大家也都不愿意向对方妥协,怎么做到意见统一呢?

在这种为难的选择下,“与我无瓜”的选项就显得极为人性化了。在学校学习就好,班级政治问题不去多想也挺好的。

可是……

那个“其他组织”是指什么?

本章开头也说了嘛,十六班的人,都是大大滴良民。

所以一定不会做出上课挂机这种行为的

一节政治课,有一个问题需要回答。

咱超级漂亮的班主任陈老师开始叫人了,第一个,第二个,等了半天都没有人出声。

然后就是第三个,叫完之后也还没有人应答。

再叫就到王嘉榕了,她这次可没有开分屏打游戏,她听到了叫她的声音,于是就开始狂点麦克风。

可是在狂点麦克风之后,陈老师喊她的声音还是没有停止。于是王嘉榕就想,是不是自己麦克风坏了。

“老师我麦克风坏了!!”虽然听不见她的声音,通过在聊天框发的文字也可以感受到一个疯狂的女人在大喊,要让全世界人都知道她麦克风有问题一样。

可事实不是麦克风的问题,是她脑子有问题……她没按举手键,没上台,根本没法开麦克风。

等到下一个人开始回答问题了,王嘉榕才后知后觉。

好长的反射弧

“老师我忘记举手了……”

“哈哈”

即便已经上线上课大半个月了,还是不能做到完全掌握css的使用方法。还被课代表“加入黑名单”了。

不过这政治课能一连叫这么多同学都没有响应,也有点叫人惊讶。

如果改讲班级政治和班级政权呢?

好大胆的想法哦。

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