一直到开会之前, 你还是有些担心的。尽管与风纪委、包括云雀恭弥本人有所接触，但都是不涉及自身利益的工作。哪怕是空降学生会这件事，虽然你不能很肯定, 到底是自己当时夸下海口的游说起到了作用，还是云雀恭弥有别的什么目的，总之, 既然愿意帮你，那你在他眼里一定是“无害”、“可有可无”的存在，或者是“可以利用”的。

但这次不一样，虽然你所制定的规则对所有人都是公平的，不过也许在大家看来, 是要压风纪委的气势头。

“那么有关下学期各社团各团体组织的经费申请和教室申请……”

你拿起手上的A4纸, 单面打印一共10页，上面密密麻麻满是文字，侧面及文末的落款盖着校学生会的公章, 这是学生会上周五刚刚确定的终版方案, 也是今年除例行发布的各项制度之外，到目前为止唯一一份新颁布的正式文件。

不过颁布之后并没有立刻公示，而是直接在今天向全校团体组织发布。

你垂着眼看向在座所有参会人员, 笑眯眯地挥了挥手上的文书。

各社团及组织代表都已到齐落座, 连云雀恭弥也亲自来参会，这倒是你没想到的。所有人都在新学生会组织落成后, 按照惯例提报了资金和教室申请。根据以往的流程, 这场会议要做的, 应该是公布审批结果, 讲的再明白点, 这个会就是走个过程而已, 没什么实际用处。不过现在，这些老规矩都被你推翻。

“虽然这学期的大会比上学期晚了一个月，不过考虑到会议内容是有关下学期的计划，并且现在离学期末还有一个多月的时间。”

代表们都有些茫然，因为这和原本的流程不一样。不过你现在最关注的，还是云雀恭弥的情况，毕竟按照之前的做法，最多的经费和条件最好的教室都会分配给风纪委，每一次都是如此。

不过今年开始，却要做出改变了。

虽然这个做法，损失最多的是风纪委，但你并没有要针对他们的意思。就算所有人都这么看待，你也要明白自己的初衷。

你在心里默默告诫自己。

你只是想通过一种方式，去提高大家的学习成绩。而以学生聚集的各类社团、自治组织为单位去督促，就是一种很好的方式。

关键你还没有提前打招呼。

但愿他别在会上做出什么出格的事情。

“学生会综合评估了以往各组织的活动比对经费、教室使用情况，认为存在虚耗、浪费的现象。”

“可以理解大家都想要最好的活动室和最多的经费，不过学校也会考虑成本问题，所以下学期的相关申请，我们会综合评估大家在本学期的贡献，贡献的具体定义，可以翻阅第三章第二条内容。”

“比如数学部，上学期在编程大赛中，获得区第8名的成绩，虽然没有晋级市赛，不过之前学校从来没有得过这么好的名次，所以这算是‘贡献’。”

数学部的代表笑得很腼腆。

云雀恭弥一直看着窗外没什么反应，也不去动桌上发给大家的制度，你干脆试探性地点了他的名。

“再比如风纪委，一直负责学校的校风校纪，这就属于‘贡献’。”

结果立刻得到了对方的一记眼刀。

不过没有发作就是了。

在确认云雀恭弥确实有在认真听会，只是表现的比较随意之后，你也开始正经主持会议。

“这次的申请，采用打分制，就像刚才所说，会参考你们申请，结合各团队的贡献度。不过除此之外，还有一项占比50%的内容，是从现在起，每次的考试成绩。这件事已经报备教务处与校长。”

会议桌前开始出现轻微的骚动，也许一开始，没有人认真对待手中的文件，只是当你提及校方之后，才明白过来，学生会在对待这件事上，是认真的。这并非学生之间自治的一场会议，已经上升到了校方的高度。

有人在快速翻阅，纸片哗哗作响，也有人交头接耳，似乎在确认，是否有人已提前知晓这件事。

当然不可能预先透露给谁，为了保密，你可是连绪子都没告知呢！

你仅仅只是和秘书部的几位可信的同学一起，陆陆续续忙碌了几周，才把所有的事情安排好。

如何激励学生们学习动力，以此达到成绩攀升的目的，是你一直在思考的问题。而校组织经费申请这件事，给了你一个机会。考虑到学校本身师资力量、学生质量等等都只是普通学校水准，一味地追求高分不可取，相比之下，学生排名的进步、偏差值的提升更为重要。

用他们最关心在乎的东西，去刺激他们。

以各社团、各自治组织为单位，不看个人的成绩情况，只看整体，目的也是为了能够激发集体的能量。毕竟单人的进步对你来说毫无用处，团体的提升，才能让你完成系统的任务。

你收敛了思绪，继续解释这次的规则：