众人连忙打了个哆嗦。那真的会是他们陛下吗?!
还什了解汉朝、明朝的情况后,对分封制动?从昨日现在听过的后面朝代中的发展,分封制留下的灾祸有多明显,动的人或许有,但唯独不会是他们陛下。
嬴政也真的很想知道,他底是怎留下那种形象的?
是其他朝代的皇帝在听那话后也惊讶的挑起眉毛。
秦始皇推行分封制?仅是听闻让人觉得离谱!
要是对方那动摇,也不是秦始皇了。
哪怕不想承认,郡县制确实是高度集权。
想着自己统治的国家,权力都分散出去,也管不了那些人的情况,多数皇帝脸色都黑了。
[柑橘栀花天生一对:政哥在知道种情后只会在大秦面临的问题上面进行修补,改善,但绝不会分封。在件情上政哥绝对不存在什后悔的情,要不然他当初怎会推行郡县制呢?那多大臣都要政哥推行分封制,但政哥也用自己的决定证明了郡县制是正确的行为。
秦朝之所以灭亡,也不是郡县制的因素。而是多次征发百姓服役,刑法越来越残酷。让百姓们实在是没有办法生活下去,于是在样的状况下,那些要造反想要大秦灭亡的人将此利用起来,然后互相递送个眼神,四面八方联合起来。
结呢,有人将秦朝灭亡的因素推在郡县制的问题上,着实是让人无语凝噎。也不知道他们是怎想的,最搞的是政哥采取分封制,让我都有些怀疑在上课的时候,他们是不是没有认真听课,毕竟郡县制带来的作用明明白白的写着,奠定了千年的封建政治制度的基本格局,巩固、维护了国家的统一。而且,对中华族的形成,也起了重要的作用。]
或许是巧合,又或者本身是轮内容播放里了。在投影前面的人们听耳边传来的吐槽声时,眼前屏幕上呈现着《封建论》几个字,在它后面还缀着作者的名字-柳宗元。
“是前面提的《封建论》了?”在之前诗出现后对感兴趣的人在看内容后顿时来了兴致,凑近屏幕似乎是想要看的更加清晰点。
听问话的人眼睛也注视着投影屏幕颔首,“应该是了。”
而阅读过篇章的人则是很平静,但对章不喜欢的人则是直接皱起眉头。
似乎是不明白为什投影里面的后世之人要将它放上来?难道没有别的章了吗?
相比之下,柳宗元本人着实有些意外。他以为投影里面只是展现一下有关于他写的章名字,结没有想,章内容也呈现出来。
不过,也没有给他带来巨大的惊讶。很快的,他平静下来,准备好好的欣赏投影。
至于章是他写的,也不妨碍他继续欣赏。@无限好文,尽在晋江文学城
而且,除了那屏幕上的内容,后世之人说的话也让人觉得挺中听。
不过,让他在意的还是关于课堂上的情。
和他同样想法的还有许多人,他们格外想要知道后世的课堂底都教些什东西?
至于上学,不在他们的考虑之内了。主要是日里那些后世之人言语之间将说的让他们不得不忽略。
更何况,那都是后世了,与他们所在的环境存在差异实属于正常。@无限好文,尽在晋江文学城
但是也有许多人格外在意,不仅对她们上课的行为感不满,也对她夸赞秦始皇的行为感不满。不顾任何话语、屏幕的内容各种谩骂,仿佛是里面的人能够听他们所说的话一样。
面对般的情况,在他们身边的人则是没忍住翻了个白眼直接离开,将空间留给了他们。
实在是他们担再待下去有点受不了,也不明白他们怎那迂腐。
从而想里的她们,也愿希望能够去往后世,对后世的环境感万分的羡慕。
[玥曦:可能真的他们上课没有认真听,也没有认真看课本,所以那认为了。不过也有可能是受营销号的影响?所以觉得始皇对于分封制也很认同?亦或者是认为众人皆醉我独醒?觉得只有自己能够看穿情的真谛?反正是不理解那些人底是怎想的,我感觉如始皇要是听了,肯定能气的在秦始皇陵复活出来了。]
“要真容易复活,秦始皇早复活了。”听里,一些人嘴角有些抽搐。
不过,他们也能够明白是后世之人对于秦始皇的喜欢。
想里,他们忍不住叹了口气,依然不理解为什后世的人那喜欢秦始皇呢?
在他们的