敢继续开口犯错，也只是火上浇油。

万秋无法处理这样复杂;状况。

老师从一开始;耐心到无能为力后放弃，是一个很漫长;过程。

这个期间，万秋有清晰;感觉。

老师;耐心在被一点点消磨，如同从壶中流出;白开水，竭尽所能;想要倒入破碎;杯子中，杯子即便尽全力想要留住开水，却无法阻止它们全部漏出。

最终碎在破碎;杯子下;无数;水，布满了桌面，再从桌边滴落，就像是在诉说杯子;无能一样。

亲眼看着耐心流逝，万秋无能为力，迷惘又慌张。

万秋握着楚忆归;手，在轻轻;颤抖，慌张无措、紧张恐惧，不会掩饰自己;万秋将所有;情绪都传达了出去。

楚忆归回握住万秋。

过于瘦弱;手被轻易;握在手心，楚忆归觉得自己仿佛握住了雏鸟;爪子，脆弱和弱小都能轻而易举;被包裹。

仅仅是一天;接触，他仿佛就看到了围绕在万秋身边;，浓郁到散不开;不幸。

怪异;情绪在蔓延，楚忆归甚至不敢收紧手指，虚虚;握着，浅浅;安抚。

“教不好你，是因为我;能力不足。”虽然瘦弱，可在手心;小手骨头都仿佛是柔软;，楚忆归放轻了声音，“不是你;问题，是还没有人给予你适合;教育。”

或许万秋现在甚至需要;不是教育，而是矫正治疗。

楚忆归察觉到万秋在观察他，细致;，努力;探测他;情绪。

而楚忆归没有戴上友好;面具，而是让万秋认真;观察他现在可以被看到;情绪。

“谢谢。”最终万秋说了这样一句话。

万秋在说谢谢，这是在感谢楚忆归，可楚忆归清楚;知道自己不应该因为这种事被感谢。

只是因为在万秋;世界中，没有人体谅他。